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游戏教学法在少儿汉语字词教学中的应用——以匈牙利马切卡伊小学汉语教学实践为例

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作者:
纪卓群
导师:
李明
学科专业:
汉语国际教育 
文献出处:
北京外国语大学 2016年
关键词:
少儿论文  游戏教学法论文  字词教学论文  

摘要:随着我国国际地位的提高,在"汉语热"大背景下的国际少儿汉语教学也逐渐呈现出蓬勃发展的态势。然而需值得注意的是,由于少儿这一类特殊的群体,有着自身独特的生理心理特点。因此少儿第二语言教学与成人教学有着很大的差异。近些年来,游戏教学法越来越受到学界的关注,很多学者认为游戏已不再是课堂"补白"填充零散时间的"补充品",而应该成为少儿语言教学的一种有效手段,在语言教学中应该给予一定的重视。本文选取"少儿汉语"与"游戏教学法"这两个角度,以匈牙利马切卡伊小学一到八年级学生为研究对象,采用课堂观察、问卷调查和案例分析等研究方法,分析游戏教学在该校汉语课堂中的实际运用效果。本研究从游戏教学法的相关理论入手,通过对马切卡伊小学学生的学能特点、学习需求和学习重难点的分析,论证游戏教学法在该校汉语教学中运用的必要性和迫切性,并根据汉语教学实践,以汉字教学、词汇教学、字词相结合教学等内容为大纲,列举相关游戏,详细描述了游戏教学法在少儿汉语字词教学中的运用情况。通过研究发现,在马切卡伊小学汉语课堂运用游戏教学法进行字词教学,不仅可以强化学习者学习动机增强课堂趣味性,还能使学生更好地掌握教学内容,满足并实现教学目标的要求,对少儿汉语字词教学很有帮助。文章最后通过对游戏运用实际效果的反馈作进一步思考,分别从游戏时间分配、游戏公平与奖惩、教师的角色与参与三个角度提出教学建议,希望能为今后的少儿汉语教学提供一些有益的资料和借鉴。

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